高中英文的難度不論是單字、閱讀量都是國中的兩到三倍，也是最多國中滿分學生備感挫折、放棄英文的開始…

• 台北唯一以閱讀為訴求的英文家教班
• 教材以「BBC」、「經濟學人」作為主調
• 讀素養中累積大量情境判讀即時事

帶學生從閱讀累積單字量，培養英文興趣與國際觀，比起死背的單字量，我們更在乎孩子是否讀到有趣的文章，得到全新的觀點和視野！

面對新舊課綱交接點，補強舊課綱內容很重要，但能讓孩子聽懂這些內容如何延伸到高中單元更重要，其中成功關鍵就是建立良好的觀念基礎

• 擅長建立觀念，課堂師生互動頻繁，師資掌握學生狀況與調整教學方式
• 作業精準訓練—每週定期小考及作業掌握學生在家複習狀況
• 公式口訣簡潔—隨身公式卡及幽默口訣指引學生學習

讓學生進入高一不必同時負荷兩倍學習內容（新課綱進度與舊課綱內容），銜接課程精選補充教材+獨創公式口訣，讓學子們快速熟悉補充觀念、學習不負擔！

新課綱強調通識物理的「脈絡與傳承」，教材重點放置於「物理發展的精神與傳承」，而非計算與應用，因此當段考或大型考試碰到比較有鑑別度考題，如計算、實驗題時，容易使學生在面對試題時缺乏判斷能力，對於題幹理解、使用公式混淆不清，因此鎮麟強調

• 從熟悉的國中觀念切入，延伸高中課程
• 跨章節融會貫通整合應用
• 長篇題型快速答題技巧

讓學生能由淺入深，而非如坊間補習班直接由高中題目下手，使學生容易因為太艱深而放棄，同時也加強各章節的串聯、交叉應用，爭取答題時間，避免因為題目太長、圖表太多而來不及完成考試。

相對99課綱，高一必修化學除了讓知識學習更生活化外，也大幅簡化與國中重疊部分，並將深度實驗、計算題移至高二、三課程，僅以基礎核心概念說明。造成學生在高年級課業、考試壓力更大的時期，需要花更多時間研習艱深的知識，因此鎮麟銜接強調

• 「化學說故事；用故事說化學」讓化學融入生活情境
• 補充課外資料，相同知識一次學完
• 題目驗證觀念，掌握快速解題技巧

讓學生能由淺入深，而非如坊間補習班直接由高中題目下手，使學生容易因為太艱深而放棄，同時也加強各章節的串聯、交叉應用，爭取答題時間，避免因為題目太長、圖表太多而來不及完成考試。